2025年5月，四川省政府印發(fā)《教育強省建設規(guī)劃綱要（2025—2035年）》（以下簡稱《綱要》）。近日，四川省委教育工委委員，四川省教育廳黨組成員、副廳長石靜走進四川省人民政府網(wǎng)站“在線訪談”欄目，就廣大網(wǎng)友關心、關注的問題作溝通交流。

怎么完善學生在校的安全餐食、營養(yǎng)問題？石靜介紹，教育部門將從以下六方面著力：

強化責任落實。督促各地全面落實教育、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門責任，壓實學校主體責任和校長第一責任人責任，形成合力。

完善制度機制。督促各地和學校進一步完善校園食品安全和營養(yǎng)健康管理政策制度，建立健全長效管理機制。

強化設施保障。督促各地和學校持續(xù)加大食堂建設、改造投入力度，不斷提升食堂硬件設施保障水平。

加強人員培訓和管理。按照“省、市、縣、?！彼募壟嘤栿w系要求，督促各地和學校分級分層分類開展學校食堂管理和從業(yè)人員培訓，加強人員管理，提升管理服務人員的能力水平。

規(guī)范經(jīng)營管理。督促各地和學校堅持公益性原則，切實加強學校食堂承包、勞務外包、大宗食材供貨、校外供餐等經(jīng)營管理，提升學生在校飲食保障服務水平。

深化監(jiān)督執(zhí)紀。督促各地和學校健全群眾舉報機制，公布舉報電話和郵箱，充分發(fā)揮家長民主監(jiān)督作用，開展社會監(jiān)督。加強審計監(jiān)督，強化監(jiān)督結果運用，嚴格執(zhí)紀問責。

“家庭教育不是增加家長負擔，而是需要家長在日常家庭生活中以身作則，從養(yǎng)成良好生活習慣、遵守法律法規(guī)、持續(xù)學習等方面樹立榜樣，帶動孩子健康成長、全面發(fā)展?！笔o表示，《綱要》提出推動家校社協(xié)同育人，發(fā)揮家庭第一個課堂、家長第一任老師作用，完善家長學校運行機制，構建和諧和睦家庭關系，掌握正確家庭教育方法，傳承優(yōu)良家風家教。

“聚焦服務國家重大戰(zhàn)略和四川經(jīng)濟社會發(fā)展，強化政策設計，深化人才培養(yǎng)機制改革，推動高校人才培養(yǎng)結構與社會需求更加匹配，推動教育戰(zhàn)略地位不斷提升，高等教育龍頭作用日益彰顯?！本唧w行動上，要推動高校分類評價改革。研究制定高校分類指引，依據(jù)辦學定位和發(fā)展水平，引導高校在各自領域爭創(chuàng)一流，逐步形成高等教育與區(qū)域發(fā)展同頻共振、適度超前的良性發(fā)展格局，實現(xiàn)四川省高校核心競爭力、社會影響力、服務支撐力系統(tǒng)性躍升。

此外，還要優(yōu)化學科專業(yè)設置。健全人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展的適配機制，提升人才自主培養(yǎng)質效。緊扣產(chǎn)業(yè)轉型升級需求，構建規(guī)模結構合理、學科專業(yè)適配、產(chǎn)業(yè)需求對接、戰(zhàn)略支撐精準的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)體系。

石靜表示，首先，以需求為導向，提出“企業(yè)出題＋政府發(fā)卷＋高校和科研院所作答”的協(xié)同創(chuàng)新模式，建立“企業(yè)出題”的需求征集機制，由政府統(tǒng)籌發(fā)布“需求清單”，引導高校、科研院所“按需攻關”，增強企業(yè)在創(chuàng)新鏈中的主導權。

其次，以平臺為支撐，布局建設高等研究院、全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心等重大平臺，實施大院大所“聚源興川”行動，推動大學科技園優(yōu)化重組，支持建設環(huán)高校科技成果轉移轉化經(jīng)濟圈。

最后，以人才為紐帶，支持校企人才按規(guī)定雙向流動、相互兼職，構建師資隊伍“雙師雙薪”激勵機制，分地區(qū)分行業(yè)分領域編制企業(yè)人才需求目錄。（嚴佳敏）