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佛山15家幼兒園推廣“嶺南食育課程“階段成果
去年10月,佛山幼兒園“嶺南食育”課題納入廣東省“新課程”科學(xué)保教示范項目并正式立項,向幼兒園“幼兒園嶺南食育”課程的縱深處推進(jìn)。
武靈市一小學(xué)讓學(xué)生在校園農(nóng)場過把“菜農(nóng)癮”
在新的時代背景下,將課堂搬到田間地頭,既能落實國家“全面育人”的方針政策,還能讓勞動實踐成為學(xué)生探索世界、感悟生命的重要途徑。
暖心免費餐助力高考
2021年5月9日,江蘇省徐州市睢寧高級中學(xué)高三(6)班的學(xué)生領(lǐng)到學(xué)校免費贈送的營養(yǎng)餐。
四川華鎣:勞動課進(jìn)田間
眼下正是秧苗栽插時節(jié),四川省華鎣中學(xué)初中二年級二班趁上勞動課的機會,組織學(xué)生來到永興鎮(zhèn)馬架坪村八組的春耕現(xiàn)場,聽農(nóng)民傳授秧苗的培育、管理、移栽等農(nóng)事知識,學(xué)習(xí)體驗秧苗的正確栽插方法,感受勞動的艱辛與快樂。
南京高校開設(shè)廚藝課豐富學(xué)生“第二課堂”
據(jù)了解,廚藝課堂面向南航本科生各專業(yè)開放,是一門公共選修課,學(xué)分1分,共16個課時。教學(xué)內(nèi)容涉及中式熱菜、中式面點、西餐飲品、西式點心等16個類型。每節(jié)課程用2至3個菜品。
金華“小廚神”憑“手藝”烹飪108道菜
從精神層面而言,做菜可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,培養(yǎng)了學(xué)生的愛好與審美情趣;從生活能力而言,做菜無疑提高了動手能力、自立能力,學(xué)習(xí)了今后獨立走向社會過程中的基本技能;從親子關(guān)系層面而言,做菜期間增進(jìn)了親子之間的互動交流,對家庭教育而言是一種有益探索