近日，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院組織十多名“采蓮者”聚集鏡湖湖畔，開(kāi)展了一堂別具特色的勞動(dòng)體驗(yàn)課，開(kāi)啟校園勞動(dòng)服務(wù)的新體驗(yàn)、新探索。

湖中荷花綻放，粉綠交錯(cuò)。采蓮者們脫下鞋襪，穿上水靴，為了保護(hù)蓮根，一邊手持竹竿在水中探路，另一邊躡手躡腳地往湖中走去。他們將采下的蓮蓬扔到湖邊，湖岸上一排排觀眾接過(guò)蓮蓬，滿是歡喜。遙望去，采蓮者仿佛與綠荷紅蓮融為一體，無(wú)不展現(xiàn)著泰科學(xué)子的無(wú)限朝氣。他們高舉蓮蓬，揮手說(shuō)笑，似乎感受不到湖水的浸泡，也感受不到腳底陷入的淤泥，只是沉浸在童年般的樂(lè)趣與收獲的喜悅里。

活動(dòng)接近尾聲，采蓮者們滿載而歸。負(fù)責(zé)采蓮的高冠奧同學(xué)說(shuō)道：“采蓮活動(dòng)是一項(xiàng)精彩勞動(dòng)體驗(yàn)課，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了與同學(xué)的感情，體會(huì)到勞動(dòng)教育的重要性，我從勞動(dòng)合作中收獲了快樂(lè)，也讓我回憶起童年的樂(lè)趣”。

張雨同學(xué)說(shuō)：“看到大家相繼挽著褲腿下水的勁頭，不怕泥濘去摘蓮蓬的樣子，讓我感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在未來(lái)的人生道路上，想要收獲果實(shí)，就必須經(jīng)得起道路的泥濘，付出自己的勞動(dòng)，我很佩服他們?！?/p>

據(jù)悉，山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院始終以勞動(dòng)教育作為育人關(guān)鍵的重要著力點(diǎn)，為學(xué)子打造豐富多樣的勞動(dòng)體驗(yàn)課。除此之外還設(shè)計(jì)了書院青藤計(jì)劃、薔薇種植計(jì)劃等系列勞動(dòng)養(yǎng)成活動(dòng)，通過(guò)搭建校園共建共育平臺(tái)，讓學(xué)生在勞動(dòng)教育中重體驗(yàn)、強(qiáng)認(rèn)同、受教育、長(zhǎng)才干。（中國(guó)教育在線）