本報(bào)訊 （金然） “今天食堂炒的生菜是我們班種的!”日前，在蘇州市帶城實(shí)小的午間食堂里，孩子們正在七嘴八舌地討論著一份特殊的食譜，那就是學(xué)校農(nóng)場(chǎng)里，各班級(jí)孩子自己親手種植出的蔬菜。這也是帶城實(shí)小孩子們?nèi)粘Ｐ@生活的一部分。

蘿卜、辣椒、生菜、小蔥、西紅柿……來(lái)到帶城實(shí)小教學(xué)樓的天臺(tái)頂上，一個(gè)個(gè)栽培著不同蔬菜植物的小菜地組成了一整片特別的“空中農(nóng)場(chǎng)”。為了讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，各班分別“承包”了一小塊菜地。每周，老師都會(huì)帶著孩子們到小菜園里除草，施肥，自己動(dòng)手把菜地打理得井井有條。

除了讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)接受鍛煉，學(xué)校還利用菜園開(kāi)展了一系列的實(shí)踐課程?！氨热缯f(shuō)，讓低年級(jí)的學(xué)生通過(guò)觀察植物從種子到成長(zhǎng)成熟的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)。通過(guò)觀察菜青蟲(chóng)學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的一些特征等等?！睅С菍?shí)小老師劉琴向記者介紹說(shuō)，學(xué)校還會(huì)定期組織家長(zhǎng)和孩子一同走進(jìn)“空中農(nóng)場(chǎng)”進(jìn)行親子活動(dòng)?！斑@也是進(jìn)行家庭教育的一個(gè)良好契機(jī)?！睅С菍?shí)小老師劉琴說(shuō)。

“學(xué)校地處市區(qū)，面積不算大，我們就開(kāi)動(dòng)腦筋，能不能利用天臺(tái)等平時(shí)閑置的土地做為孩子們的鍛煉基地。”劉琴介紹說(shuō)，沒(méi)想到效果非常好，不僅讓孩子們從小接受了勞動(dòng)教育，也符合當(dāng)下提倡的綠色環(huán)保理念。不久前，江蘇省生態(tài)環(huán)境廳、教育廳聯(lián)合公布了江蘇省第十八批“綠色學(xué)?！泵麊危瑤С菍?shí)驗(yàn)小學(xué)成為本批姑蘇區(qū)唯一一所上榜的學(xué)校。

“學(xué)校農(nóng)場(chǎng)從培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)土開(kāi)始，都用的是環(huán)保有機(jī)肥，不使用化學(xué)農(nóng)藥，確保蔬菜的生態(tài)安全?！眲⑶俳榻B說(shuō)，各班學(xué)生親手種出的蔬菜，都會(huì)統(tǒng)一讓學(xué)校小食堂烹飪好，讓各班學(xué)生都能?chē)L到自己的勞動(dòng)成果?！斑B平時(shí)最不愛(ài)吃蔬菜的學(xué)生都搶著要吃，說(shuō)自己親手種的勞動(dòng)成果就是香!”劉琴笑著說(shuō)。