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青島城陽:“光盤行動”引領(lǐng)舌尖上的文明新風尚

2024-07-03 14:42來源:中國食品安全網(wǎng) 編輯:魏梓濠

中國食品安全網(wǎng)訊(郭寧 孫開瑞 張學貞) “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”……每個上學日的中午,在青島市城陽區(qū)流亭街道仙家寨小學,一首首崇尚節(jié)儉的經(jīng)典詩詞由學生們齊聲誦讀著,隨后大家有序排隊領(lǐng)餐,坐好后同時就餐。“最熟悉的古詩,最簡單的道理,卻需要最真誠的行動。一次次的誦讀中,我們對于光盤行動也有了越發(fā)深刻的理解,每一個人都會適量取餐,然后將自己餐盤里的飯菜吃的干干凈凈?!毕杉艺W六年級學生徐暢說。

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城陽區(qū)流亭街道仙家寨小學學生展示“光盤”  圖片來源:城陽區(qū)宣傳部

民以食為天,食以儉養(yǎng)德。據(jù)了解,自2023年9月起,青島市城陽區(qū)在全區(qū)97所中小學校和212所幼兒園全面推廣“光盤行動”,培養(yǎng)學生從小樹立勤儉節(jié)約、文明用餐的理念。今年起,“光盤行動”開始向家庭延伸,全區(qū)41所學校開展了“光盤行動進我家”活動,得到了廣大家長的認可和支持。目前,全區(qū)中小學午餐光盤率達到90%,幼兒園達到93%,持續(xù)以“小餐桌”帶動“大文明”,引領(lǐng)舌尖上的文明新風尚。

追“光”少年們的新“食”尚

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城陽區(qū)景明學校通過“光盤打卡”引導學生養(yǎng)成良好的用餐習慣  圖片來源:城陽區(qū)宣傳部

“光盤”不僅是一句口號,還是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度,更傳承了尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了更好地激發(fā)學生參與“光盤行動”的認同感和自覺性,城陽二十中開展了“食堂幫廚”教育實踐活動,促進學校食堂與學生間的相互溝通、相互了解,杜絕“舌尖上的浪費”。同學們紛紛表示,實踐活動貼近實際、貼近生活,讓參與的每一個人都感受到了一粥一飯的來之不易,提升了自我節(jié)約糧食的意識。

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“光盤行動”已成為城陽區(qū)禮德小學學生的自覺習慣  圖片來源:城陽區(qū)宣傳部

不止城陽二十中,云頭崮小學班級中采用積累印章、拍照獎勵、發(fā)放表揚信等方式評選光盤小明星,激發(fā)學生參與的熱情;山色峪學校印制“一粒麥子的生長”主題的“光盤小達人”收集卡,在進行評選的同時進行宣傳教育;實驗中學將勤儉節(jié)約思想融入《道德與法治》和《中華傳統(tǒng)文化》課程,組織學生參加勞動實踐體驗……一年來,城陽區(qū)各中小學幼兒園結(jié)合文化“兩創(chuàng)”,利用“世界糧食日”“全國糧食安全宣傳周”等節(jié)點,開展“光盤”小明星、班級廚余垃圾稱重、學生餐后“亮盤”等評比活動,并同美德教育、勞動教育、生態(tài)環(huán)保教育相結(jié)合,于尋常處浸潤,于細微處育人,促進形成杜絕餐飲浪費的良好風氣,讓文明節(jié)儉成為永久“食”尚。

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城陽區(qū)國城小學開展餐后廚余垃圾挑戰(zhàn)賽  圖片來源:城陽區(qū)宣傳部

從校園到家庭,光盤行動全動員

“儉約,所以彰其美也?!眳栃泄?jié)約、反對浪費,人人有責、家家有份。跟爸爸、媽媽申請家庭基金,計劃家庭全員的一周飲食清單,列出每一項物品的價格清單,進行物資采買……今年國際家庭日期間,城陽區(qū)第二實驗小學開展了“光盤行動”家庭挑戰(zhàn)賽——“我是買菜規(guī)劃師”活動。“這是我真正意義上當家作主的一天,為家人們搭配合理的食譜還真是煞費苦心,不當家不知柴米油鹽貴,還要吃的好還得勤儉持家。從現(xiàn)在起,我要以身作則,不挑食不浪費食物,將健康飲食觀念和節(jié)儉風尚傳遞下去,分享給我的同學朋友?!眳^(qū)第二實驗小學四(3)中隊石湘儒說。

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城陽區(qū)第二實驗中學組織開展廚余垃圾堆肥活動  圖片來源:城陽區(qū)宣傳部

白沙灣學校、華陰小學、怡海小學向家長、社區(qū)發(fā)放“文明節(jié)儉”倡議書、“光盤行動”一封信,促進家校社共同參與;河套中心小學推出“小手拉大手 光盤我先行”主題文明實踐活動,通過學生帶動家庭,已有近90%的學生家庭積極響應并參與其中……家校育人合力,城陽區(qū)不斷推進“光盤行動”向家庭延伸,推廣開展“光盤行動進我家”活動,在學校注重培養(yǎng)學生“量”的概念,倡導學生“適量取餐”,在家庭中鼓勵學生化身家庭教師,帶動父母踐行“光盤行動”。

一餐一飯心有所棲,家校社協(xié)同育人。未來,城陽區(qū)將以文化“兩創(chuàng)”為抓手,持續(xù)推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與全環(huán)境立德樹人貫通融通,打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系,不斷優(yōu)化未成年人成長成才環(huán)境,幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。